Arte contemporáneo y actual

Acerca del curso

El curso ofrece una introducción amplia y accesible a los procesos del arte, tanto los categorizados como contemporáneos como aquellos que reconocemos como actuales, es decir, al trabajo de artistas nacionales y extranjeros que, desde la década de 1980, han logrado materializar su visión creativa, no solamente en la recreación estética, sino sobre todo en la provocación de cuestionamientos y debates en torno a temáticas vitales para el público en general. A partir de una introducción temática a los desarrollos europeos y norteamericanos de los años 60, a la diversificación cultural del arte a partir de los años 80 y a la transformación del arte en investigación transdisciplinar a partir de los años 90, se trata de contextualizar la emergencia de lo contemporáneo en el arte para ser capaces de interrogar su operación y su pertinencia hasta nuestros días.

Objetivos

  • Diversificar las perspectivas de los participantes en cuanto a la definición, el propósito y las manifestaciones de lo que hoy en día se presenta como “arte” en instituciones públicas y privadas, educativas y comerciales, nacionales y globales.
  • Ampliar el criterio de los participantes y construir su capacidad de respuesta crítica a la oferta cultural más relevante de las tres últimas décadas.
  • Formar intérpretes activos del arte contemporáneo que sean capaces de integrar este último a su contexto vital de un modo relevante y productivo.
Estructura del curso

El curso está conformado por seis módulos organizados en los siguientes ejes temáticos:

  • Contexto: ¿Qué es el arte contemporáneo?
  • Cuerpo: El arte contemporáneo como terapia social
  • Espacio: El arte contemporáneo frente a la crisis ecológica
  • Tiempo: El arte contemporáneo como investigación crítica de la memoria
  • Identidad: arte contemporáneo y multiculturalismo
  • Conocimiento: El arte contemporáneo como crítica de la tecnociencia
Docentes


María Eugenia Reyes Jiménez

Maestra en Desarrollo Educativo en la línea Educación Artística por la Universidad Pedagógica Nacional en convenio con el Centro Nacional de las Artes, Licenciada en Educación por la Universid...



Manuel Alejandro Cárdenas Cuevas

Actor, facilitador artístico y gestor cultural. Egresado de la licenciatura en Literatura Dramática y Teatro con especialidad en Actuación por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)...

Diseño Académico


Gabriela Méndez Cota
(Diseñadora y tutora)

Se dedica a la investigación, la docencia y la edición en el ámbito amplísimo de las Humanidades críticas. Obtuvo máster y doctorado en Goldsmiths, University of London. Desde 2009 ha imparti...



Paola De Anda (Colaboración en el diseño)

Artista y Docente. Egresó de la Escuela de Iniciación Artística No. 4, INBA y de la Escuela Nacional de Escultura, Pintura y Grabado “La Esmeralda”. Posteriormente cursó el diplomado teóri...

person_pin Dirigido a
  • Estudiantes y profesionales de las artes y humanidades
  • Investigadores y especialistas en las distintas disciplinas artísticas
check_box Requisitos de Ingreso

Los aspirantes deberán:

  • Manejar algunos de los conceptos fundamentales de la discusión sobre el arte y sus distintos lenguajes.
  • Organizar su tiempo de forma que puedan hacer compatible sus estudios académicos con sus obligaciones laborales y familiares.
  • Tener la convicción de que el aprendizaje de calidad puede ocurrir en cualquier entorno, sea presencial o a distancia.
  • Tener actitud proactiva y colaborativa en los procesos de aprendizaje.
  • Construir su propio conocimiento a partir del material de estudio y de la relación con sus compañeros y el tutor.
  • Mostrar gran motivación y autodisciplina y conservarlas durante el curso, a pesar de las dificultades que puedan encontrar.
  • Disponer de una o dos horas diarias para dedicarlas al curso.
hourglass_full Duración

Exigencia académica de 70 horas en línea.

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En línea

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Sin costo

help Informes

Departamento de Desarrollo Académico

Correo-e: educaciondigital@cenart.gob.mx

Teléfono: 4155 00 00 ext 1418